בית ספר בארי מציין חמישים שנה לאיחוד ירושלים

 

בית ספר בארי הקדיש פרויקט ייחודי לנושא, 50 שנה לאיחוד ירושלים במטרה לחזק בקרב התלמידים את הזיקה

.לעיר ירושלים, בירת הנצח של עם ישראל

 

הפרויקט כלל תכנית לימודית בדגש על תחום השפה וההישגים הנדרשים, תוך שימת דגש על סגנונות למידה שונים, חוויית למידה והתנסויות בתהליכים ותכנים מגוונים שבאו לידי ביטוי בתוצרי למידה יצירתיים. הפרויקט זימן לתלמידים התנסות בעבודת חקר, עודד אותם ליצירתיות, לחשיבה עצמית וביקורתית וכתיבה. התכנים נלמדו

.בהתאם לשכבות הגיל, העבודה נעשתה באופן אישי ו/או בקבוצות למידה והזמן תוכנן באופן יעיל

 

בתחילת הפרויקט נלמדו נושאים כלליים המדגישים את ירושלים כסמל לאומי ואוניברסאלי בכל שכבות הגיל. נלמדו אירועים, מאפיינים ותהליכים שהובילו את ירושלים כעיר בירה. נעשתה היכרות עם מקומות ואתרים בירושלים, נעשתה חשיפה של שמות ירושלים כביטוי לחיבת ירושלים, שערי ירושלים, הכרת סמלי הריבונות בירושלים, מוסדות, טקסים ואירועים ממלכתיים, וכן התקיים שיח אודות ירושלים כעיר קדושה לשלוש הדתות. במהלך ההוראה ציינו

.התלמידים את נקודות החיבור האישיות שלהם לירושלים בשיח ובכתיבה בנושא "ירושלים שלי"

בהמשך, נבחרו נושאים ותכנים ע"י כל שכבת גיל. התכנים נחקרו, נלמדו ובאו לידי ביטוי על ידי יצירה אמנותית

.ייחודית לכל שכבה. פעילות זו אפשרה לכל תלמיד להכיר את ירושלים ולהתחבר אליה באופן אישי 

 

.הפרויקט הוצג ב"יום ירושלים" כ"ח באייר, ביום שיא שהתקיים בבית הספר

ביום השיא, בשעתיים הראשונות, יצרו התלמידים משחקים בנושא ירושלים (משחק זיכרון, סולמות ונחשים, תפזורת, משחק טריוויה וכדומה). בהמשך הפעילות, צפו התלמידים בסרטון של 5 דקות אודות ירושלים מתקופת המקרא ועד

.תקופתנו, וסרטון נוסף שחשף את התלמידים לנושאים שנלמדו

כל שתי שכבות דו גליות (א-ב, ג-ד, ה-ו) נפגשו והציגו את מהלך עבודת החקר שלהן וכן את התוצר הסופי. בסוף

.הפעילות הועבר שאלון טריוויה בנושא ירושלים ע"י הצוות החינוכי

.את הפרויקט חתמה הרצאה "סיור וירטואלי בירושלים", לשכבות ד-ה ולצוות החינוכי

 

.הורים ותלמידים הוזמנו לתערוכה בנושא ירושלים במסדרון שכבות ה-ו

 

בהזדמנות זו, אני מבקשת להודות מעומק הלב, לצוות שפה, על המסע ללמידה משמעותית, על שיתוף הפעולה

.הפורה וחוויית הלמידה

 

  תודה לזיוה גבאי המורה לאמנות על תרומתה ביצירת התוצרים, ולטליה דנה אחראית התקשוב על עיצוב האתר והובלת הפעילויות המתוקשבות

 

רכזת השפה, מירב שמש